Započeli smo provedbu Erasmus+ programa u području obrazovanja odraslih

1. listopada 2025.

Pohađanjem tečaja Teaching Sustainable Development od 22. do 26. rujna 2025. u španjolskoj Malagi djelatnici Knjižnice Robert Fritz i Tatjana Kovač započeli su program obrazovanja u okviru Erasmus+ akreditacije. Akreditacija je dodijeljena za razdoblje od 1. veljače 2025. do 31. prosinca 2027. za tri razdoblja i 15-ak pojedinačnih mobilnosti. Njome se omogućuje jednostavnije sudjelovanje i trajni pristup financiranju. Naši ciljevi aktivnosti Erasmus+ akreditacije su:

• ojačati kompetencije osoblja i odraslih polaznika za poticanje građana na aktivizam u zajednici,
• ostvariti cilj Knjižnice kao centra za promicanje održivosti i ekološke svijesti u zajednici.

Tečaj Teaching Sustainable Development osmišljen je kako bi osnažio edukatore i polaznike u izgradnji vrijednosti i prakse održivog razvoja u procesu provođenja predmetnih aktivnosti. Temelji se na povezivanju UN-ovih ciljeva održivog razvoja (SDGs) sa sadržajima i svakodnevnim životom, pri čemu polaznici istražuju globalne izazove i pronalaze načine da ih prenesu u željeni kontekst. Program traje pet dana i strukturiran je tematski: prvi dan posvećen je ljudima i osnovnim ciljevima održivog razvoja, drugi dan potrošnji i otpadu, treći dan prirodi i bioraznolikosti, četvrti gradovima i zajednicama, a peti dan integraciji naučenog i akciji, povezan s obilježavanjem Dana planeta Zemlje. Cilj programa je izgradnja dubinskog razumijevanja klimatskih promjena i održivog razvoja, ali i osposobljavanje polaznika za aktivno mijenjanje vlastitih praksi i ponašanja kako bi mogli utjecati na korisnike i zajednice. Poseban naglasak stavljen je na praktične metode učenja – terenske aktivnosti, kreativne radionice, debate i refleksivne dnevnike – čime se teorijski sadržaji povezuju s konkretnim iskustvima. Polaznici kroz tečaj razvijaju sposobnost stvaranja vlastitih planova i materijala, čime postaju aktivni promotori globalnog građanstva, održivosti i društvene pravednosti u svom profesionalnom i društvenom okruženju.

Pohađanjem tečaja sudionici su:

• stekli dublje razumijevanje klimatskih promjena, održivog razvoja i njihove uloge u obrazovanju;
• upoznali metodologiju i okvir za podučavanje održivosti, uključujući konkretne primjere i didaktičke alate;
• razvili pedagoške i komunikacijske vještine te nove načine motiviranja korisnika kroz suvremene i privlačne programske metode;
• ojačali kompetencije u međunarodnoj suradnji i razmjeni dobrih praksi;
• usvojili praktične vještine izrade vlastitih materijala, planova i zadataka;
• proširili znanja o europskim praksama, politikama i sustavima vezanim uz okolišnu i društvenu održivost;
• povećali svijest o povezanosti društvenih i okolišnih fenomena;
• ovladali korištenjem digitalnih alata i vizualnih resursa;
• unaprijedili sposobnost vođenja grupnog rada i dugoročnih projekata;
• stekli sigurnost u vrednovanju i praćenju postignuća u području održivog razvoja.

Ovim tečajem djelatnici su stekli vrijedna znanja i uvid u provjerene prakse koje će biti iskorištene za unaprjeđenje ‘zelenih’ aktivnosti u okviru programa Gradske knjižnice i čitaonice Virovitica ‘Misli zeleno – čitaj pametno’.

Tijekom sljedeće mobilnosti u okviru Erasmus+ programa očekujemo odlazak kolega na job shadowing praksu u Finskoj.

Robert Fritz