Treći tjedan programa Misli zeleno, čitaj prirodno u znaku rijeka, vode i prirode

18. srpnja 2026.

Treći tjedan ljetnih radionica u sklopu programa Misli zeleno, čitaj prirodno bio je posvećen rijekama i vodi. Kroz pet dana djeca su učila, istraživala, stvarala i eksperimentirala te na zabavan i interaktivan način razvijala svijest o važnosti očuvanja vode i okoliša.

Tjedan smo započeli pričom o rijekama, s posebnim naglaskom na rijeku Dravu. Prisjetili smo se koje sve rijeke poznajemo, razgovarali o rijeci koja nam je najbliža te se upoznali s njezinom važnošću za prirodu i ljude. Nakon razgovora uslijedio je kreativni dio radionice u kojem su djeca od recikliranih materijala poput starog papira, spužve i plastike, izradila zajednički prikaz rijeke Drave. Ovom smo aktivnošću podržali i globalni pokret Srpanj bez plastike, koji potiče smanjenje uporabe plastike i promiče odgovorniji odnos prema okolišu.

Drugog dana radionica ugostili smo Barbaru Vidović Volenik, nastavnicu biologije i kemije. Kroz zanimljivo i interaktivno druženje djeca su istraživala svijet vode, upoznala razliku između stajaćica i tekućica, doznala koliko vode ima na Zemlji i u ljudskom tijelu te otkrila u kojim se sve agregatnim stanjima voda pojavljuje, kao tekućina, led i vodena para. Brojne zanimljivosti i razgovor potaknuli su djecu na razmišljanje o važnosti očuvanja ovog dragocjenog prirodnog resursa.

S Barbarom smo nastavili druženje i sljedećega dana, kada smo još detaljnije istraživali svojstva vode. Djeca su upoznala molekulu vode, vrste otopina i podjelu voda te razgovarala o tome zašto je čista voda neprocjenjiva za život. Posebno ih je oduševio praktični dio radionice tijekom kojega su izradili prirodni model pročistača vode koristeći kamenje, šljunak, pijesak i zemlju. Kroz ovaj pokus mali su istraživači na zanimljiv način upoznali proces filtracije vode i važnost očuvanja njezine čistoće.

Četvrta radionica započela je čitanjem priče Tajne i zgode nestašne vode, koja je djecu uvela u temu na zabavan način. Nakon čitanja uslijedila je igra zagrijavanja u kojoj su, bacajući loptu, nabrajala za što nam sve voda služi. Kroz igru su se prisjetili koliko je voda važna ljudima, životinjama, biljkama i cijelom planetu. U nastavku su rješavali radne listiće, izrađivali crteže na temu vode te u parovima osmišljavali kratke priče prema zadanim slikama oblaka, sunca, kiše i snijega. Svoje su priče predstavili ostalim sudionicima kroz male igrokaze, pokazujući maštovitost, kreativnost i odličnu suradnju.

Posljednjeg dana radionica gost nam je bio Dorijan Molnar, diplomirani glazbeni pedagog koji je kroz volonterski angažman djeci približio svijet zvukova vode i prirode. Objasnio im je kako nastaje zvuk, a zanimljivim pokusom sa slamkom i vodom pokazao kako puhanjem nastaju mjehurići i kružni valovi na površini vode. Djeca su potom slušala i prepoznavala različite zvukove iz prirode, poput kiše, potoka i morskih valova, te upoznala poznate skladbe velikih skladatelja koje glazbom dočaravaju vodu. Inspirirani glazbom i prirodom, svoje su dojmove pretočili u likovne radove.

Treći tjedan programa Misli zeleno, čitaj prirodno još je jednom pokazao kako se kroz igru, čitanje, eksperimente, umjetnost i druženje može uspješno učiti o prirodi i razvijati ekološka svijest od najranije dobi. Nastavljamo i dalje, a u četvrtom tjednu tema su Kukci i životinje Podravine. Vidimo se.

Mirjana Kotromanović